Обеспечение учащегося учебниками

Основные цели курса "Литературное чтение" во 2 классе - развитие у детей восприятия художественных текстов разных видов и жанров, воспитание интереса к слушанию и чтению, общее литературное образование младших школьников. В процессе практической деятельности у второ-классников формируются речевая компетенция (аудирование, чтение, говорение), представления о литературоведческих терминах и понятиях.
Учебник содержит две части и предлагается в комплекте с программой и книгой для учителя "Уроки литературного чтения в современной начальной школе. 2 класс", которая поможет в подготовке и проведении занятий с детьми.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
 

Учебники построены на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе с учётом психологических особенностей младших школьников. Способствуют развитию мышления, речи и творчества учащихся; формируют у них умение использовать полученные знания в нестандартных ситуациях. С помощью данных учебников школьники с интересом усвоят знания о планете Земля, о природе России. Школьники поймут, что природа бесценна, что в ней всё гармонично и целесообразно. Учебники по Окружающему миру входят в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха"

Рабочая программа учебного курса «Математика» для 2 класса  составлена на основе Примерной программы начального общего образования по математике (2004 г.) и авторской программы  курса «Математика»  В.Н.Рудницкой (Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа XXI века». – 3-е изд., дораб. и доп. – М.: Вентана-Граф, 2009. – 176с.).

Программа предназначена для обучения математике учащихся начальной школы с шести лет.

Важнейшими целями обучения на этом этапе являются создание благоприятных условий для полноценного интеллектуального развития ребёнка на уровне, соответствующем его возрастным особенностям и возможностям, и обеспечение необходимой и достаточной математической подготовки ученика для дальнейшего обучения.

Данный учебник открывает единую линию учебников по всеобщей истории для основной школы. Учебник создан с учётом достижений современной исторической науки. Материал о первобытных людях, возникновении и развитии древних цивилизаций (Египет, Западная Азия, Индия, Китай, Греция и Рим) вводит школьников в мир истории. Результатом изучения курса является формирование целостного представления об изучаемой эпохе. Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, а также творческие проекты, предполагает активные формы освоения учебной информации.

Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. С учётом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Учебник соответствует требованиям Примерной программы по учебным предметам (История. 5—9 классы). Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.

Учебник освещает ключевые вопросы истории России с древнейших времён до начала XVI в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и ФГОС основного общего образования. С учётом современных достижений отечественной и мировой исторической науки авторы излагают ключевые события отечественной истории.
Впервые в школьном учебнике даётся синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Данный учебник состоит из двух частей и открывает линию учебников по отечественной истории.

Цель учебника – общее художественно-творческое развитие учащихся, реализуемое путём вовлечения их в творческую деятельность, обращения к разным видам искусства, использования сведений из других предметов, изучаемых во 2 классе. На втором году обучения школьники знакомятся с понятиями "закрытое пространство", "открытое пространство" и учатся рассказывать о них языком изобразительного искусства. Дети осваивают художественно-выразительные средства (цвет, пятно, линия, штрих, ритм и др.), овладевают художественными приёмами и техниками (бумажная пластика, стилизация и др.), учатся фотографировать, работать с компьютером, пользоваться дополнительной информацией для выполнения творческих заданий; знакомятся с творчеством выдающихся художников – К.А. Коровина, Т.А. Мавриной, А. Гауди. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). Авторы учебника с- лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования 2006 г.

Учебник с аудио приложением под редакцией Алеева В.В. и Науменко Т.И.  предназначен для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений различного типа: школ, лицеев, гимназий, колледжей. Главная тема учебника - "Содержание и форма в музыке" раскрывается в двух основных разделах: "Содержание в музыке" и "Форма в музыке". Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень. Учебник с аудио приложением под редакцией Алеева В.В. и Науменко Т.И.  предназначен для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений различного типа: школ, лицеев, гимназий, колледжей. Главная тема учебника - "Содержание и форма в музыке" раскрывается в двух основных разделах: "Содержание в музыке" и "Форма в музыке". Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включен в Федеральный перечень.

В основу концепции учебника заложена идея развития образного мышления детей на основе проникновения в интонационную природу искусства. Образный язык книги побуждает учащихся к творчеству. Читая, напевая, сочиняя, рассуждая о музыке и жизни, дети постигают дух и характер музыкальных произведений, знакомятся с творческими портретами композиторов и исполнителей. Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). Авторы учебника В.О. Усачёва и Л.В. Школяр - лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования за 2006 год.

Учебник включает следующие тематические блоки: "Как устроен наш язык", где даются основы лингвистических знаний; "Правописание", где формируются навыки грамотного письма; "Развитие речи", где впервые организуется систематическая работа с текстом, его структурой, а также типами текстов. Содержание учебника позволяет организовать дифференцированное и индивидуальное обучение: помимо материала для обязательного усвоения представлены темы ознакомительного характера. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Материал учебника обогащает представления детей о рукотворном мире как результате творческой, преобразующей деятельности человека, позволяет успешно формировать не только предметные, но и метапредметные умения, развивать личностные качества. На доступных второклассникам примерах ручного труда раскрываются общие алгоритмы решения любой технологической задачи — от обоснования замысла до нахождения оптимального способа его реализации (технологии). Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Учебник «Биология 5 класс» входит в обновлённый линейный учебно-методический комплекс В.В. Пасечника, в котором сохранился традиционный подход к изложению материала. Также в учебнике использован современный иллюстративный материал,  инструктивные карточки для выполнения лабораторных и практических работ.

Предлагаемый учебник входит в линию учебников по биологии для 5-9 классов, созданную под руководством В. В. Пасечника. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, лабораторные работы, а также дополнительные сведения и любопытные факты способствуют эффективному усвоению учебного материала. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.

Предлагаемое учебное пособие входит в линию учебников по биологии для основной школы (5—9 классы), созданную под руководством В. В. Пасечника. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ. Пособие адресовано учащимся 7 класса и входит в учебно-методический комплекс «Биология. Животные», построенный по концентрическому принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, лабораторные работы, а  также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Завершённая предметная линия УМК О.С.Габриеляна по химии разработана в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Учебники линии включены в Федеральный перечень и рекомендованы к использованию в общеобразовательных организациях. Содержание курса выстроено в соответствии с историко-логическим и системно - деятельностным подходами на основе иерархии учебных проблем. 

Предлагаемое учебное пособие входит в линию учебников по биологии для основной школы (5—9 классы), созданную под руководством В. В. Пасечника. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Пособие адресовано учащимся 9 класса и входит в учебно-методический комплекс по биологии для основной школы (5—9 классы), построенный по концентрическому принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Учебник с аудио приложением предназначен для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений различного типа: школ, лицеев, гимназий, колледжей. Главная тема учебника - "Музыка и другие виды искусства" раскрывается в двух основных разделах: "Музыка и литература", "Музыка и изобразительное искусство". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Учебник с аудио приложением под редакцией Алеева В.В. и Науменко Т.И. предназначен для учащихся 6 класса. Главная тема учебника - "В чем сила музыки"  посвящена художественной выразительности музыкального искусства. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.

Учебник с аудио приложением под редакцией Алеева В.В. и Науменко Т.И. предназначен для учащихся 8 класса. Главная тема учебника - "Традиция и современность в музыке" раскрывается в трех разделах. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.

Предлагаемое учебное пособие входит в линию учебников по технологии  созданную под руководством Кожиной О.А. Переработанное в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта издание представляет собой основу учебно-методического комплекса по технологии для 5 класса. Комплекс реализует идею творческого развития учащихся, их профессиональной ориентации, а также учит безопасным приёмам работы в процессе получения навыков приготовления пищи и изготовления фартука. Издание хорошо иллюстрировано; дополнено лабораторными работами, вопросами и заданиями, способствующими эффективному усвоению учебного материала.